在吉林大学校部机关作风建设工作会议上的讲话
（2011年5月13日）
校党委书记 陈德文
同志们：
今天，我们在这里召开吉林大学机关作风建设工作会。刚才晓民书记对校部机关近年来开展机关作风建设的基本情况做了回顾，并对下一步工作提出了意见，我都同意。下面，我就如何进一步加强校部机关作风建设提几点意见。
一、认清形势，明确任务，充分认识加强机关作风建设的重要意义
今年是中国共产党建党九十周年，是学校“十二五”规划的开局之年，也是开展创先争优活动的关键之年。教育部文件和上级领导强调要加强学风、政风、行风建设。特别是“政风建设”对加强校部机关作风建设提出了更高的要求。校部机关是领导和推动学校各项事业的发展的中枢部门，机关作风直接关系到学校的形象，关系到学校重大决策的部署和落实，关系到学校办学目标的实现。在我们学校，机关工作作风整体是好的，但在少数机关干部身上还存在工作纪律不严、作风不实、动力不强，标准不高等问题，概括地说就是缺少激情：对工作缺乏敬业的感情，对事业缺乏奋斗的热情，对基层缺乏服务的真情。这些问题的存在，某种程度上已经影响了本部门（单位）的建设，更重一点说已经成为影响学校事业发展的重要因素，因此，加强机关作风建设，对解决管理工作中存在的突出问题，不断转变工作作风、提高管理水平，具有极强的现实意义。
（一）加强机关作风建设是深入开展创先争优活动的题中之意。创先争优活动是为加强基层党组织建设和党员队伍建设而开展的一项长期性活动，也是巩固学习实践科学发展观成果的需要，加强机关作风建设就是校部机关开展创先争优活动的具体落实。我们在党内提出的创先争优活动，就是要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风作为重大政治任务抓紧抓好，以坚强的党性和优良的作风保证创先争优活动的深入开展。加强机关作风建设，提高机关工作水平，本身就是创先争优活动的一项重要内容。去年在全校开展的创先争优活动，学校取得了一系列重要的认识成果、实践成果和制度成果。但创先争优活动，并非一朝一夕之功。深入开展创先争优活动，需要好的作风深入推进；创先争优活动取得的成果，需要好的作风保持巩固。这就要求我们每一位机关干部职工，要在正确理解和全面把握科学发展观的基础上，重新审视自己的思想观念和思维方法，重新审视自己的认识水平和认知能力，重新审视自己的工作态度和工作实效，进一步解放思想、转变观念，以科学求实的态度和真抓实干的作风保证创先争优活动的深入开展。
（二）加强机关作风建设是确保学校各项决策和办学目标得以落实和完成的根本要求。高校机关属于学校各项决策的执行层。学校对于教育教学、科学研究、师资队伍建设、基础设施建设等各项工作的决策部署和政策措施，都是通过机关职能部门去执行，在执行过程中能否全面贯彻执行学校的要求，机关职能部门的作用非常关键。如果一个机关部门在决策执行过程中，不能站在全局高度思考问题，不能从基层的实际出发，就会导致工作不能落实，或者在工作运行过程中出现各种各样的问题。高校的办学目标能否顺利实现，执行层的作用十分关键。今年是我校落实“十二五”规划的开局之年，要确保学校办学目标的顺利实现，校部机关必须充分发挥组织、协调、执行学校决策的重要职责，要通过加强机关作风建设，进一步提高机关的管理水平，确保实现学校既定的办学目标。
（三）加强机关作风建设是维护稳定推进和谐校园建设的客观需要。学校机关是广大师生反映问题，提出诉求的重要职能部门，起着横向联系、纵向沟通的重要作用。当前，我国正处于社会转型期，这个时期具有矛盾多发、集中而复杂等特点。特别要看到，高校与社会联系日益紧密，社会思潮容易向高校集散，社会问题容易向高校投射，社会热点容易向高校传导，保持和发展学校和谐稳定局面的任务更加艰巨。机关工作无小事，因为任何一件事都可能涉及到师生员工的切身利益。在这种情况下，如果作风建设抓得不紧，服务职能转变不到位，我们机关的同志就会对基层反映的问题，对师生提出诉求，对学校的发展中凸现的矛盾视而不见、听而不闻，即使是处理起来也会耍威风、讲条件，使矛盾更加激化、尖锐，严重影响到校园的和谐稳定。我们提出进一步加强机关作风建设，就是要广大党员干部职工牢固树立大局意识和服务理念，积极改进工作态度和服务方式，努力提高办事效率和服务质量，努力把师生员工最关心的事办成最满意的事，创造安定有序、和谐融洽、充满活力的学习工作生活环境。
（四）加强机关作风建设是提高学校干部队伍素质的必然要求。机关，是学校人才、干部的“资源储备库”，是学校培养、选拔干部的主要来源和重要渠道。机关干部，是学校干部队伍的重要组成部分和骨干力量。学校的各项决议、决定能不能得到全面的贯彻和落实，各部门确定的发展目标任务能不能得到有效地执行和实施，广大师生员工的利益诉求能不能得到满意的答复和解决，在很大程度上取决于机关干部队伍的工作作风和综合素质。我们提出进一步加强和改进机关作风建设，就是要广大机关干部特别是领导干部坚持正确的政绩观，老老实实按客观规律办事，兢兢业业干好本职工作，就是要造就一支作风优良、有着较高理论素养和实践能力的机关干部队伍，以此带动学校干部队伍素质的整体提升，为推动学校的科学发展提供坚强组织保证。
二、理清思路，突出重点，准确把握加强机关作风建设的深刻内涵
我们抓机关作风建设也好，搞服务承诺也好，检查评价也好，行为规范也好，归根结底就是围绕学校党委的中心工作和学校的发展规划，切实做好和完成好本部门（单位）的工作，如果我们工作做不好，就会影响到中心工作，所以在抓作风建设上我们一定要管好自己、带好队伍、树好单位形象，要脚踏实地、真抓实干、抓出实效。
（一）勤奋学习。学习是立身之本，是发展之基。只有不断学习，才能提升自身的理论修养和精神品格，才能领悟上级的精神和理念，才能吸取外来的经验，才能有所创新。要树立起终身学习的理念，努力建设学习型组织，当前尤其要抓好社会主义核心价值体系的学习，要把学习内化为自觉的行动，力争成为所从事管理领域的专家。
（二）爱岗敬业。做到干一行，爱一行。要把个人的发展融入到学校事业发展之中，努力促使个人的发展提升到一个更高的层次。
（三）求真务实。要多一些沉稳，多一些理性，少一些浮躁，真正把心思用到干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事上。不唯上，不唯书，只唯实。一切从实际效果出发，坚持严谨笃实的工作作风，坚持诚实做人、踏实做事。做到在位、在岗、在状态，发挥好每一个工作岗位的作用。
（四）服务基层。服务是机关工作的职责，机关工作只有分工不一样，没有重要与不重要之分，要注重日常工作的协调，提高办事效率，解决问题力争时间短、环节少、答复明确，计划性强。要把出发点和落脚点建立在为学校各项事业又好又快发展的实际效果上，要学会换位思考，把教师、学生的事情看成是自己的事情，善于服务、乐于服务、精于服务，不断增强工作的责任感、使命感和紧迫感。
（五）廉洁自律。在机关的各项工作中都要把勤俭节约作为一个重要原则来贯彻，养成艰苦奋斗，勤俭节约的良好习惯。要养成专心致志的工作状态，把时间和精力用于谋正业、办正事上，造就一手识别诱惑、拒绝腐蚀的技艺，做到慎独、慎微，恪守道德底线，做到清正廉洁。
三、加强领导，真抓实干，努力打造师生员工满意的校部机关
（一）机关作风建设是一把手工程。机关各部门（单位）的主要负责人是本部门机关作风建设的第一责任人，要切实对本部门的工作作风负起责任，把机关作风建设摆在突出位置，要与学校的发展规划结合起来，与创先争优活动结合起来，与本部门（单位）建设结合起来，与履行每个岗位的职责结合起来，要做实事、见实效，使机关作风建设工作逐步加以落实。
（二）必须在发展大局中研究和部署作风建设。搞好统筹规划，制定机关作风建设的方针政策，明确建设目标，推进作风建设各项工作的协调发展。各部处要把机关作风建设纳入到部门工作中，围绕学校发展建设的大局，认真分析机关作风建设状况和变化规律，及时解决带有倾向性、全局性的问题。要切实做到谋划部门发展的同时考虑作风建设，制定计划的同时考虑作风建设，研究政策的同时考虑作风建设，部署工作的同时考虑作风建设。
（三）要把整体推进与突出重点结合起来。紧紧围绕 “五型”机关建设，综合治理，统筹兼顾，不能顾此失彼。同时，要根据当前作风问题的特点，有的放矢，注重差异、突出重点，针对从事不同工作、不同年龄、不同层次的领导干部作风不正的不同表现，有效采取措施。对那些涉及面广、危害性大、反映强烈的不正之风，要不失时机地进行治理和整顿，一个问题一个问题地解决。
（四）要坚持大处着眼、小处着手。要从党性和重大政治原则的高度认识机关作风建设，从机关整体建设上进行作风建设的部署，营造积极向上的机关文化；在具体举措上要细致入微、防微杜渐，从工作、生活中的点点滴滴入手加强建设。要求领导干部慎言慎行、情趣健康，自觉抵制不正之风的侵蚀。
（五）要着力构建机关作风建设的长效机制。机制建设是机关作风建设取得实效的重要保障，机关各部门之间要加强沟通，互相交流学习，把本部门在作风建设方面的成功做法和已有经验用制度的形式固定下来、坚持下去，形成作风建设的长效机制，努力打造一支想干事、能干事、干成事、不出事的干部队伍，推进各单位事业的快速、健康、和谐、科学发展。
同志们，机关作风建设是一项关系全局具有基础性、根本性意义的长期性工作。各部门（单位）一定要站在全局的高度，按照“廉洁、勤政、务实、高效”的要求，科学规范机关管理，改善机关运作方式，改进机关工作作风，提高机关服务质量。全体机关干部特别是党员领导干部，一定要认真学习和贯彻这次会议的精神，紧紧围绕作风建设的重点，正确行使手中的权力，切实加强领导，强化措施，突出实效，同心协力打造服务速度最快、质量最好、成本最低的吉大品牌，为推进学校各项事业发展作出积极的贡献。
